好好陪他，多花时间陪他出去旅游，让他多看看，多了解外面的世界，跟他讲小时候关于他的故事，让他产生童年的回忆，带他去看电影，游泳，娱乐场所，动物园等去玩，让他知道生命的价值，人生价值，住酒店一定要选低层楼，千万不能住高楼。

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同事孩子抑郁休学怎么办？

一般出现抑郁休学的孩子，基本都是以前成绩很优秀的，在进入到比较好的学校、班级的时候，感觉到班里的其他同学比自己优秀，感觉听课有点吃力，如果在遇到老师批评，同学有矛盾，等等事情，出现焦虑情绪，学不进去，还以为是自己笨，不够努力等，形成了条件性厌学情绪，这个厌学情绪本质是焦虑，越焦虑，越学不进去，成绩就下降，孩子就会觉得自己的前途完了，形成抑郁。

这类学生，是想学学不进，想做做不到，想放放不下的状态，不是不想学，是一学习的时候就控制不住的烦躁焦虑，分心走神，注意力难以集中，大脑一片空白等。所以要解决学习状态，通过技术干预把一个消极的条件性厌学情绪变为积极的条件性厌学情绪。

这个过程就是改变学生大脑的不合理认知，让他体验在情绪好的时候高效的学习状态，只要能学进去，就能看到希望，焦虑情绪就会降低，抑郁情绪就消失了。

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抑郁到休学，这无疑已经影响到正常生活了。

前辈们已经回答到了个多解决方法，有心理疗法、西医治疗、行为疗法等，我作为一名中医师，在此我谈一下我对抑郁症的中医看法。

从中医的角度来看，抑郁症由七情导致的，在中医学中属于\"郁证\"，由情志不舒、气机郁滞所致，以心情抑郁、情绪不宁、胸部满闷、胁肋胀痛，或易怒易哭，或咽中如有异物梗塞等症为主要临床表现的一类病证。郁病的病因是情志内伤。其病机主要为肝失疏泄，脾失健运，心失所养及脏腑阴阳气血失调。

中医治疗手段相对比较局限，但是效果效果在临床还是频频被证实的。

中医治疗主要是内服外治法＋中医心理疏导法，中医内服外治要辩证论治，结合病人本身，比较复杂，不是我简单的能讲完的，现在先简单介绍一下中医的心理疗法：中医心理治疗郁证主要有“五情相胜法”、“说理开导法”、“暗示疗法”、“移情易性法”、“顺情从欲法”和“怡情养神法”等。其中五情相胜法总体来说，“五情相胜法”就是按照五行相克，五情相胜的理论，有意识地采用一种情志活动，去战胜、克制因某种不良刺激而引起的情志疾病，从而达到改善情绪、治愈疾病的目的。分别包括：悲胜怒、恐胜喜、怒胜思、喜胜悲、思胜恐。

最后提一下句，无论是从中医还是西医的方法治疗，第一步先辨别抑郁症状的轻重，然后选取适宜的治疗手段。

我认为中西医结合治疗，效果更佳，小孩子处于发育阶段，是药三分毒，选择任何一种治疗方法，都必须考虑患者是一个小孩的事实，最后，父母亲的陪伴和关爱应该贯穿整个治疗过程。

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谢邀！[作揖][玫瑰][比心][赞]近年来，由于学习的压力过大，学生患抑郁症的人数越来越多，令家长苦不堪言。我认为：家长应以采取疏导的方法为主，多陪伴，多与孩子交流，如有时间、经济条件充许，可带孩子出去游一游，使孩开拓视野，放松一下，另外也没有特效的办法。我一贯的教学宗旨就是：学会做人，学会学习，学会生活。死压学习成绩，往往适得其反，该玩的时候，就尽情的玩，玩个痛快，该学的时候，就扎扎实实地学，让学生在愉快中学习，在愉快中成长！[灵光一闪][玫瑰][赞][祈祷][打脸]

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这个问题我来回答一下。因为我的女儿在上大学时也曾休学一年。第一不要责怪孩子，多陪伴她，安慰她。之所以抑郁，可能是遇到了什么事，或学习跟不上，或刚入学气侯不适应等。 休息一下让孩子喘口气。以退为进。 第二让她到社会上找个活干，挣点钱，了解一下社会。慢慢就会把她的抑郁症治好。有时间带她去旅旅游，或者做一些体育运动。这样心情就会慢慢好起来。病也就好了，这样她自然愿意去完成学业。

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一、查清抑郁原因，比如是因为学习成绩差经常受到老师批评，交往能力差不能与同学和睦相处或是其他原因，针对具体问题确定解决方案，培养孩子能力。

二、家长亲友多关心孩子成长，多与之沟通交流，培养他的爱心，面对挫折的勇气。

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你好，如果诊断抑郁症并且休学了是必须积极治疗用药的。并且辅助心理、家庭干预。

目前抑郁症治疗有非药物和药物治疗。非药物治疗包括心理治疗、音乐治疗、物理治疗等等。

药物治疗以新型抗抑郁剂治疗为主：赛乐特（帕罗西汀）；百忧解（氟西汀）；瑞美隆（米氮平）等。

平时调整心态，常出去走走，散散心，多做一些有氧运动，多和正能量的人沟通交流。条件允许可以请心理沟通师进行沟通。作为父母要不断学习多多了解抑郁症的知识，配合医生进行治疗，同时积极调整心态，对抑郁的孩子多一份耐心和爱心。

抑郁症还是一种容易复发的疾病。治愈如果受到某种刺激比如过于劳累、心理压力过大都是可以复发的。这需要父母多多关注和了解孩子的问题。

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抑郁症是一种精神疾病，一种心理健康问题，受自身内在和社会外在等各种因素影响，平时的预防比患病后的治疗更显重要，尤其是孩子的父母，抑郁症的孩子，最主要是在家庭里或校园里心理创伤比较大，治疗上除了应用药物外，最主要的是心理治疗，解除病因（有家庭和学校等方面的），逐渐心理康复才是关键，当然，依据此病特点，暂时休学是必要的，毕竟留得青山在，不怕没柴烧，休学期间，在不与社会脱节的情况下培养其各种兴趣爱好，投其所好，建立自信，逐渐心理康复，最终达到治愈，而孩子的心理康复过程中，父母的关心爱护是最重要的，这也对父母的要求是要大大提高的，父母的责任心直接与本病的康复效果成正比，最后希望此类的孩子都能早日康复，回归社会，笑对人生，毕竟孩子们才是家庭的未来，祖国的花朵！[微笑]

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1、患有抑郁症的孩子经常表现为心情阴晴不定，经常出现精神混乱，因此父母要在平时就应当注意自己情绪的把控，不要随意对孩子发脾气。

2、经常带孩子参加一些积极向上的活动，给予孩子正能量，让孩子深受正能量的感染。

3、要经常带孩子去名山大川去游览，感受生活之美。让孩子拥有广阔的心胸，拥抱世界。

4、父母平时要多多陪陪孩子，孩子心中有过不去的坎儿时，多多陪伴孩子，给孩子正确的引导，而不是唉声叹气，或指责孩子。

5、孩子偶然有情绪不稳定的时候很正常，父母正确引导即可，千万不能小题大做，将没病的孩子当作有病来治疗。有些孩子天生好动，不要过分打压。

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休学可能是多种原因造成的，比如说小孩子的心理素质不好，当碰到挫折困难时就有抑郁厌学的表现；还有的是因为学校的老师、同学们不能遵守道德的约束，故意的欺凌学生造成学生有厌学的情况；还可以是因为学习压力大而造成的厌学情况。当小孩子因为抑郁而休学时，就让他好好的休息一段时间，在休息的时候多锻炼他的心理素质能力，一般抑郁症只要能及时的去治疗，都是可以恢复的，保持良好健康的心态能增快病情的好转。