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最近发生的很多事，大概会让很多人开始正视一个问题——
儿童教育。
就在4月18日，安徽宣城一名年仅13岁的男孩杀害了他10岁的堂妹，尸体被抛尸荒野，而嫌疑人在事发后仍然骑着电动车到处闲逛。
韩国“N号房”被捕的10名男性运营者中，大部分是未成年人，其中还包括一名12岁的小学生。
其实著名的教育心理学家皮亚杰曾经就说过——
“一个人幼年时候所经历的事情会对以后产生深远的影响，以至于影响到这个人成年以后生活的方方面面。”
所以，我们到底应该怎样教育孩子保护好自己？
又怎样让孩子懂得不去伤害别人？
并且走进孩子的世界，读懂他们的喜怒哀乐，引导他们拥有正确的认知——
《小孩的神秘生活》
这是国内首档儿童行为解密纪录片。
节目邀请了十位4到5周岁的儿童，以做游戏和发布任务的方式，用隐蔽的摄像机记录他们在幼儿园一周的生活。
与此同时，两位专家通过观察孩子们的表现，解读他们的行为和性格特点，最后给出不同的建议。
有人说，这档节目治好了自己的恐婚恐孕。
但其实，比起之前各种小孩子的节目，这档节目更多是展示了我们该如何跟孩子相处。
01、
不知道大家有没有经历过“被熊孩子支配的恐惧”？
第一期节目中的昂米诺就是这样一个“熊孩子”。
老师规定“一个小孩只可以吃一颗巧克力”，她一颗还没吃完就又拿起一颗。
看到地上有口水，昂米诺选择再吐几口，其他小朋友的阻止让她吐的更加起劲。
被分配到“看守糖果机”的任务，昂米诺会趁别的小朋友不注意拧开按钮，结果糖果撒了一地。
如果说昂米诺这样的“熊孩子”还只是局限在自身，那么另一位小男孩于子烁，简直就是“加强升级版”。
游戏时，会在老师离开后欺负女同学，挠人家痒痒。
把女同学惹哭后不仅不肯道歉安慰，还会开始发火骂人。
“扔筛子拿糖果”的游戏中，老师规定必须两个人都扔到六才可以拿一颗糖。
然而，于子烁和同伴先是作假拿到两个六，后来干脆大把大把的把糖放进了自己的罐子。
这种“熊孩子”大概是所有人在日常生活中最不愿意遇到的了。
但不知道大家有没有想过——
是这样的孩子出生就注定长成调皮捣蛋的性格？
还是在某些原因的影响下，有的孩子慢慢变得如此“熊”？
就拿于子烁来说。
从小生活在单亲家庭里，得不到爸爸的经常性陪伴。
所以对父母表现出一种显而易见的不信任感——
爸爸说表现好了，就给我回家玩游戏。
妈妈说回家给我买一套衣服。
我都知道，他们都是骗人的。
在他的成长过程中，父母的身影被迫缺失了。
以至于最能影响他的人，无法第一时间告诉他什么是正确的做法以及应该遵守规则。
然而，就像皮亚杰所说的——
“每个儿童的活动都发生于社会环境之中，是在与他人交互作用的过程中进行的。”
也就是说，每个人所处的环境，对他的心理发展有些极其重要的影响。
于子烁后来在和同学们的相处中，逐渐认识到了规则的重要性。
看到伙伴把糖果分给女生，他学会了邀请女生一起享受美食。
看到朋友靠自己的努力获得奖杯，他学会了在游戏中最重要的是“遵守规则”。
至于最开始的熊孩子昂米诺，老师们也没有选择马上出面。
他们决定让孩子们自己解决这件事。
这时候，就可以看到“大哥哥”王昱尧虽然看到满地狼藉和大声哭泣的昂米诺，特别生气，可还是选择走过去安慰这个已经认识到错误的小女孩。
安抚好昂米诺之后，他又带着其他小朋友一起，把散落在地上的糖果装到了杯子里。
在这种环境下的昂米诺慢慢缓和了情绪，到最后甚至主动向大家道歉。
而这就是所谓的“同伴效应”。
即，同伴之间的交往，会促进相互成长。
也就是说，把孩子放在同龄人的环境里，让他感受更合适的相处方式和做法。
比家长老师的动辄惩罚和打骂，又或者无止境的溺爱，更有效。
02、
不知道从什么时候开始，我们的教育存在一个非常大的误区。
对“熊孩子”投入的精力往往多于“乖孩子”，并且认定孩子“乖”是件好事儿。
但实际上，“乖孩子”的标签可能也意味着有许多家长难以察觉的问题和隐患。
典型的例子就是节目里的许家润。
奶奶评价他“乖”“慢热”“天天在家里玩”。
然而，作为班级里最后到来的“新同学”，他的处境却十分艰难。
小心翼翼地坐到同学身边，结果却被赶开。
玩游戏时也没有人愿意和他一起，他只能坐在一旁羡慕地看着。
就连最后，面对镜头的采访，都没有一个同学说喜欢他。
另一边，被老师委任为组长的杜程一诺也遇到了这种情况。
几个不服老师安排的“熊孩子”把她团团围住，在她耳边大喊大叫——
“你什么都不是！”
“你就是个小孩！”
杜程一诺虽然很难过，却什么都不表达出来。
类似许家润和杜程一诺这样，传统意义上的“乖孩子”，通常都不善于把心中的委屈说出口，也不懂得怎样去处理这样的冲突，所以只能选择一种妥协退让的方式。
但其实，随着这种妥协退让的一再发生，伙伴之间小小的冲突最后很可能会演变成暴力。
因为施暴者有恃无恐。
而在“乖小孩”的心中，这些童年遭遇也会变成了终其一生的阴影。
实际上，这种情况相当常见。
可不少家长却仍然抱着侥幸的错误认知，觉得这是正常的，不过小孩子之间的打打闹闹罢了，用不着大惊小怪。
但站在专家的角度，这种情况已经足够引起重视了。
并且，家长应该及时引导孩子，告诉他们正确的解决方式，比如——
用坚定的眼神正视对方，
用镇定的语气告诉对方“不”，
要表现出理智勇敢和自信。
不要随便给孩子贴上胆小鬼的标签。
除此之外，在对类似“乖孩子”的教育中，家长还应该注意——
锻炼他们的语言表达能力，
让他学会如何去表达自己的想法。
给与孩子足够的支持，
首先鼓励他们和个性比较随和的同伴做朋友。
03、
尽管是首次尝试这种方式的综艺。
但从已经更新的7集来看，节目涉及的内容还是相当丰富的，并不仅仅局限于“熊孩子”、“乖孩子”的教育方式。
每一期都设定了不同的主题——
自我意识、规则意识、同理心、性别意识，等等。
比如，第三期。
节目组通过“给大象贴鼻子”的游戏来培养孩子们的同理心。
又或者，利用男女换装的游戏培养孩子的隐私意识，告诉他们男女有别——
男女生上厕所，换衣服要分开。
要注意保护自己的隐私部位，
不能被任何人碰
也不能被任何人摸
虽然也因为这种游戏和任务发布的设置，节目开始之初就被不少人吐槽过，“纪录片”变“综艺”、尬。
以至于评分并不算特别高。
可是，换个角度来看，在今天这样的环境下，这档节目其实蛮有意义的。
就比如上面所讲的，第二期中，节目组通过“扔骰子得糖果”的游戏设置，来培养孩子们的规则意识。
有的孩子已经初步建立了规则意识，有的孩子还是不顾规则，大把大把的往自己的罐子里抓糖。
很多家长可能会因此判定一个孩子的“好坏“。
但其实，根据节目专家组的分析，这一阶段的“叛逆”是非常正常的——
站在孩子的角度去看，
他们挑战权威挑战规则，
恰恰是为了找到自己跟规则的不同点，
这样能够凸显他的个性。
所以说叛逆其实是非常正常，
也是一种健康的行为方式。
所以说，与其让每一对父母心中顾虑重重，不如寻找一个通俗易懂却又可以正确科普的方法。
来告诉每个人，到底应该怎样更好地引导自己的孩子，怎样保护自己的孩子。
也许只有这样，我们才会愿意、也敢于去孕育一个新生命的诞生。
毕竟，那些小小的孩子天真可爱的样子真的太治愈了。
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