这篇文章首发在咱们另一个公号“米粒妈频道”，因为担心很多妈妈还没关注，所以在这个号再分享一遍，这么好的节目，不允许大家还不知道
话说，没关注“米粒妈频道”的亲们，是时候让大家了解这个宝藏公号了。
这是咱们最早期的公众号，有各种英语启蒙的干货、教育政策还有有学区房分析、国际学校测评、KETPET报考、家庭教育感悟、两性情感以及数学、绘画、音乐等各种启蒙干货（主要针对5-12岁的孩子）。
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前段时间米粒妈给大家安利了一部日本儿童教育片《豆瓣9.4分的日本儿童教育节目，真有那么好吗？》，在日本火了9年，是特别好看的艺术启蒙节目。
文章推送之后，我收到了好多妈妈们的反馈，说米粒妈分享的简直就是个宝藏节目，大人和孩子都喜欢看
其实日本有很多专门为儿童制作的节目，每一集都很短，但制作得非常用心。
绝不是成年人高高在上、想当然地教给孩子什么，而是真正从孩子的视角出发，引导他们独立观察和思考。
米粒妈之前写过一篇文章《“变态”的日本人：硬核教育的本质都藏在幼儿园里！》讲日本的基础教育。
咱们中国的基础教育，确实非常出成绩，但看了日本的教育，米粒妈觉得咱们还有很大的上升空间
我们不需要妄自菲薄，但别人有优秀的教育资源，咱们也一定不能放过，今天米粒妈就给大家安利另一个日本儿童科教节目《像乌鸦一样思考》，豆瓣评分9.3分。
这个节目在日本火了好多年，我和米粒好早之前就看过，真的是大爱。
这次为了写文章，我又翻出来看，米粒作业都还没写完，就坐到我旁边蹭看，赶都赶不走
《像乌鸦一样思考》，每集10分钟，短小精干，给孩子看毫无压力。
节目的名字《像乌鸦一样思考》，乍一看有点无厘头，但看了每一集的片头，就恍然大悟了。
乌鸦喝水的故事，咱们从小就听过，也一定给孩子们讲过吧。
乌鸦的嘴不够长，喝不到瓶子里的水，乌鸦想啊想啊，最后想到了一个办法，它用嘴把一块块石头丢进瓶子里，水逐渐升高到乌鸦能够到的位置，成功喝到了水。
我们的孩子，包括我们自己，都应该学会像乌鸦一样思考。
观察、假设、实验、研究，孩子的科学思维、思考能力，就是这样一步步养成的。
其实每个人都有好奇心，但因为我们已经习惯了标准答案，时间久了，就有了思维上的惰性，懒得思考、懒得求证，遇到问题总是直接搜索答案，缺少了观察、思考、求证的过程。
《像乌鸦一样思考》这个节目完美地解决了这个问题。
现在，米粒妈就带大家看一看，10分钟的儿童节目，凭什么让大人和孩子都欲罢不能
观察：边观察边思考
我们把一枚硬币，浮在玻璃杯的水面上，用镊子轻轻将它推到杯子的边缘，然后观察。
硬币居然自己“游”回了水中央
再尝试放上一个小木块，但明明把木块放在了水中央，松开镊子，木块却被“吸”到了杯子边缘
尝试往杯子里加水，结果恰恰相反，这回，硬币“游”到了杯子边缘，而小木块却被“吸”到了水中央
把杯子里的水减少，结果又回到了最初的情况，硬币自动回到了水中央，小木块被“吸”到边缘
是不是很神奇？
咱们再来观察观察蚂蚁。
草稿纸上，有一只自由自在爬来爬去的蚂蚁，用笔在蚂蚁经过的地方，画上一条线，不知为什么，蚂蚁停住了，它想了想，然后绕开了这条线
这次，我们不画直线，而是在蚂蚁周围画一个圆圈，结果，蚂蚁居然被这个圆圈困住了
观察一段时间之后，蚂蚁决定勇敢冲出重围
难道蚂蚁识破了“诡计”？可以在各种线条和圆圈上来去自如了？
其实并没有。我们重新在蚂蚁周围画个圈，结果它又被困住了
这到底是怎么回事？
其实生活中有各种各样类似的情形，我们平时都没有注意过，更别提仔细地观察和思考了。
跟着节目一起观察这些生活中神奇的现象，别说孩子了，就连咱们成年人的脑袋里也已经满是问号了
，哈哈哈哈
假设：多角度思考问题
《像乌鸦一样思考》中还有一个特别有趣的环节叫“德德尼翁”，是动画的形式，特别活泼可爱。
有一集是这样的，三个好朋友走过一个小水坑，发现会带出一串脚印。
但另一个水坑旁边，为什么会有一串脚印，外加一条长长的直线呢？
他们三个开始思考。难道是小恐龙？走过水坑的时候，长长的尾巴划出的一条线？
又或者，是一只小蛇+一只小猎豹共同的杰作？
哈哈哈哈，他们想得都没错，但也可能会有第三种答案
还有一集，三个好朋友发现，一个瓶子里装着一个苹果，而苹果的大小，远远大于瓶口，那苹果是怎么放进去的呢？
把瓶子切开，放进苹果，再合上瓶子？
把苹果切开，塞进瓶子里，再合成一个苹果？
把苹果装进一个大口的杯子里，再把杯子改造成瓶子？
原来，是在苹果还长在树上，还很小的时候，就把它装进了瓶子里，苹果长大后，再把苹果连同瓶子一起摘了下来，有没有恍然大悟
一个问题，未必只有一个解决办法，一道题目，也未必只有一个标准答案。
我们可以试着让孩子多假设、多思考、多尝试，其实换个角度，往往会有不一样的答案呢
实验：通过实验，练习思考
最后的实验部分，也是节目的重头戏，但都是简单、易操作的实验，大家也可以带着孩子在家里尝试。
点燃的蜡烛，用玻璃杯罩住，火苗渐渐熄灭了
那如果是一高一矮，两根蜡烛，被玻璃罩罩住以后，会发生什么呢？谁会先熄灭呢？还是会同时熄灭呢？
实验进行到这里，就暂停了，给孩子们留了一段思考的时间。
节目的最后，揭晓答案。
原来高的那根蜡烛，会先熄灭。
想知道背后的原理吗？
关键在于二氧化碳。一般来说，二氧化碳比氧气重，可实际上……幕布拉上，节目戛然而止。
节目给了二氧化碳的提示，接下来，需要家长和孩子们自己思考、寻找答案咯
还有一集，是盘子和气球下落的实验。
两只手同时放开，会看到，盘子先落地，气球则缓缓落下，比盘子要慢。
如果把气球放在盘子上呢？
实验进行到这里，又暂停了。
几分钟后，谜底揭晓。
看不清楚？咱们来个慢动作。
气球放在盘子上，它们同时落地了。
想知道为什么吗？
如果气球不放在盘子上，它会缓慢落地。
这是因为空气有阻力，盘子比气球……哈哈哈，没错，幕布又拉上了，接下来，家长和孩子们就要像乌鸦一样思考了。
平时，我们也经常带着孩子做各种各样的小实验，但孩子有多少思考的空间呢？直接告诉孩子背后的原理，确实能在短时间内快速增长知识。
但通过自己思考、探究出的答案，会深深刻在孩子的小脑袋里，记得更牢固，以后也可以活学活用、举一反三，而且，孩子主动思考的能力也会大大增强。
每天都有新发现
合上笔盖时，会发出喀嚓一声，你想过为什么吗？
仔细观察笔盖，会发现里面有一些小小的凸起，这是一种防止笔从笔盖里脱落的设计。
这也是喀嚓的原因。
大家经常吃栗子吗？
不知道你们有没有发现，有的栗子是鼓的，有的栗子却是扁的。
米粒妈特别爱吃栗子，但我也是看了这个节目之后，才特别留意了一下栗子的形状。
两颗鼓鼓的栗子，夹着一个扁扁的栗子，不是刚好抱成一团，生长在栗苞中吗？
每一天，我们可能都有一些像芝麻那么小的小发现，也许小到不值得跟别人分享，但任何小观察、小发现，都值得一探究竟。
米粒妈觉得，这不仅是好奇心，更是一种学习和思考的态度，咱们应该引导孩子多观察身边的事，每天多问几个为什么。
孩子的成长和收获，其实就在每天一点一滴的观察和思考中。
填鸭式的让孩子背各种知识、原理，也是一种学习；启发引导式的让孩子主动观察、思考，从不同的角度获得答案，这也是一种学习。
不用米粒妈多说，大家也知道，哪种学习给孩子带来的收获更大吧。
咱们中国的孩子聪明、勤奋、听话，成绩好，但很多孩子长大后缺少独立思考的能力，甚至早就没有了思考的习惯。
从日本这些儿童科教片中，就能看得出，日本对孩子的基础教育，更重视什么，培养什么。
学习，什么时候开始都不晚。短短10分钟一集，咱们的孩子也可以慢慢养成观察、假设、实验、研究这一整套学习方法和思维习惯。
教育很多时候要兼顾那些眼前看不见的成功，分数看得见，名校看得见，但独立的思想、求知的欲望、思考的能力……这些虽然眼前未必看得见，但它们才是推动孩子走得更远的关键所在。
PS：贴心的米粒妈（个人微信mlm728）已经把《像乌鸦一样思考》的观看地址给大家找好了，后台回复“乌鸦”就能收到啦
米粒妈还写过一篇《15个好玩的科学小实验，在家也能拍科学大片！》，材料都是家里随处可见的东西，大家可以跟孩子玩起来哦
这种专门做给孩子看的日本科教节目，你们喜欢吗？文章右下角点个“在看”，米粒妈会继续给大家挖宝哈
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