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对大部分家长来说，陪娃写作业是考验新时代妈妈最大的坎儿。
曾经斗志满满，如今打击重重，一个不小心，搞得自己整个人都不好了。
都说中国新时代家长有三重崩溃：
第一重，陪娃写作业；
第二重，陪娃写作业，怎么教都不会；
第三重，陪娃写作业，娃不会，自己也不会教。
其中第三重，常见于宝爸宝妈辅导作业。
像我认识的一个朋友，公认的硬核学霸，无限温柔的她，最终也败在了四岁女儿数学作业上——
“三加二等于几？”“五。”
“那二加三呢？”“四！”
欲哭无泪……
生完气，还是得冷静分析：对学龄期孩子，数学处于启蒙阶段。虽然学校给孩子减负，对计算难度的要求已经大大降低。
但是，数学启蒙基本都是从接触计算开始的，如果现在计算学不好，很容易影响孩子未来对数学学习的热情。
老母亲还是得负责啊。
硬核学霸为了孩子，遍访名师，联系到一位资深数学老师咨询：
“我是否对孩子求太高了？是否现在不该着急，长大了自然就会？”
她找的老师叫周建新，教授数学思维超过30年，是国内的“数学思维教育大神”，在北京和上海的育儿圈很有名气，大家亲切地称呼他周爷爷。
周老师给出的建议是：
“孩子3~8岁，是接受数学启蒙的关键时期，这个阶段不需要让孩子去做难题怪题，但是一定要重视对孩子基本数学思维能力的培养。”
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所以说到底什么是“数学思维能力”？周爷爷举了个例子：
思维就是孩子肯动脑去“想”，去“思考“。这是在根源上的事情。
我们追求的“孩子聪明不聪明？反应速度快不快？”这些应该是好的思维的表现。
什么是“好的思维”？
好的思维标准，我们从四个角度来看：
1）问题思考的精度；
2）看问题的角度；
3）思考问题的速度；
4）思考问题的深度。
那么如果一个孩子思维又准确，角度与众不同，想得很快、还可以想得很深，那这就是好的思维；
具备了这样的思维品质，我们通常会说这个孩子真厉害，好聪明。
孩子思维的发育有先后的区别，有些思维发育的早，有些思维发育的晚，这些都会影响到孩子的计算能力。
因此，培养孩子的计算能力，重要的是培养孩子的数学思维。
硬核学霸老母亲终于明白，孩子的计算问题到底出现哪里。
不得不承认，在做启蒙教育这件事上，谁都不是、也不必是万能的，专业的事儿还是应该交给专业的人来做！
如果你也在头疼孩子的数学思维和计算能力，那不妨试试这个风靡北上广等一线城市的少儿数学思维课：“你拍一数学思维直播课”。
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市面上这么多数学思维课程，作为一家负责任的公众号，我们为什么愿意给各位宝妈推荐“你拍一”呢？有4个理由：
专业做教学，认真对孩子你拍一的课程教研团队主要来自985、211等知名院校，平均教龄高达18年。
其中周建新爷爷作为中国少儿数学思维的先行者，33年来一直专注研究孩子的数学思维培养：
你拍一教研团队有一句口号：“把第7次课留给孩子！”。
每位老师上课前，都会进行至少6轮完整的全真模拟上课，并且每轮模拟必须通过核心教研团队的考核，这是你拍一对每位老师前“6次课”的基础要求。
保证教给孩子的是对数学逻辑性的认识与提升，而不是仅仅提前教给孩子下个学期学校作业如何正确完成。
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体系化的教学方案，
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你拍一针对不同年龄段的孩子，分别设计了对应的课程以及匹配不同的能力模型：
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同时每班配有对应班主任，时刻关注孩子的学习成长，让家长安心，说起你拍一，家长们也都是一致好评：
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